各学院、相关单位：

根据教育部关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见，充分利用信息化手段保障疫情防控期间研究生教育教学活动有序开展，将“停课不停教，停课不停学”落到实处。结合学校实际，特制定2020年春季学期疫情防控期间研究生课程线上、线下混合教学实施办法。

一、总体要求

2020年春季学期延迟开学期间，有研究生授课任务的教师采用线上线下混合式教学，利用开放平台，因课制宜采取多样方式。教师开展线上教学，导师开展远程指导，学生自主灵活学习。组织线上讨论、答疑辅导等教学活动。待疫情解除学生返校后，可迅速切换为正常教学科研方式，确保春季学期研究生课程教学保质有序地开展。

二、教学方式

延迟开学期间，教师利用现有的在线课程平台，同时借助一些网络平台开发的直播平台和APP（附件1，2），采用多种方式相结合开展研究生课程教育教学活动，具体包括：

（一）直播授课。选用在线课堂或智慧教室系统，以网上直播的方式播出，定时在线讲课，学生在线实时观看学习，一般应同步录制，具备回放功能。

（二）录播授课。利用媒体资源服务平台或自行录制，提前录制讲课视频或配语音解说的课件（PPT课件或手写课件），上传至学校教学网络平台（即超星泛雅平台，网址https://anau.fanya.chaoxing.com/portal，与手机端“学习通”APP可同步使用）开展在线课程建设，账号为教师工号，初始密码为123456（如忘记密码，可通过已邦定的手机号发送验证码登录并修改密码），也可利用教育部推荐的在疫情防控期间支持高校在线课程平台（附录供参考）。

（三）慕课授课。鼓励充分利用如中国大学MOOC、学堂在线等平台上现有的慕课资源开展教学。

（四）研讨授课。教师提前上传学习资料至学校教学网络平台，提出详细具体的学习要求；教师定时开展线上答疑、讨论；学生按照教师要求完成学习任务。

（五）远程指导。针对研究生课程具有人数少、研讨多的特点，各研究生导师（团队）可根据研究生科研进展情况定期组织线上组会和读书会，同时有针对性的对每位研究生的学习和科研工作进行指导，根据具体情况安排每位学生自主学习研究，开展文献阅读、数据分析等工作，每周至少组织一次线上组会或与指导的研究生进行交流。

特别是对拟于2020年春季学期毕业的研究生，导师需加强与学生的交流，对学生学位论文进展情况及时给予指导。各学院要强化对拟毕业研究生学位论文指导和论文进展的监督工作，切实保证学位论文质量。

三、实施步骤

根据2020年春季学期研究生理论课教学计划安排，确有需要开设线上教学的研究生课程，任课教师结合实际情况于返校前开展线上教学，返校后任课教师根据教学内容和学生学习情况优化教学方案、调整教学进度后，再切换到原有模式，开展集中课程教学。

2月21日（周五，学期第1周）前，课程负责人会同团队成员讨论商定，提交负责课程线上线下混合教学方案（附件3）。院管课程（即专业选修课）的课程教学方案交学院审核，校管课程（即公共学位课和基础理论课）的课程教学方案交研究生院培养与质量监督办审核。

2月28日（周五，学期第2周）前，各学院将审核通过的院管课程教学方案汇总交培养与质量监督办，并将选课学生名单（含学生联系电话）发给任课教师。校管课程的选课学生名单（含学生联系电话）由培养与质量监督办直接发给任课教师。

3月6日（周五，学期第3周）前，任课教师联系选课研究生，建立听课名单完整的线上教学平台（含课程教学QQ群、微信群等），做好开课准备。各学院安排专人负责审核，确保所有课程的选课研究生全部入群。

3月9日（周一，学期第4周），根据疫情防控形势，预备开课。线上教学的教时数计入总学时数，待学生返校后再进行部分面授、答疑、考试等课时的补充，以确保课程教学高质量完成。

四、工作要求

（一）研究生院组织全校研究生教学和教务管理，协调整合公共服务；引导教师择优选用适合的慕课、专属在线课程（SPOC）以及在线课程资源；组织相关人员对线上线下混合教学开展情况进行指导和抽查，对工作开展组织有序、教学效果好的教师及学院予以通报表扬，对教学工作组织不力、效果差的教师及学院给予通报批评。

 （二）各学院要主动谋划并积极组织好教师开展线上线下混合教学工作，安排专人积极配合，做好教学方案。加强网络授课内容审核，对授课情况进行跟踪检查，确保课程内容导向正确，发现问题及时沟通和解决。

2月21日（周五，学期第1周）前，各学院将在线开设课程情况统计表（附件4）发送至研究生院培养与质量监督办邮箱（yjsy@ahau.edu.cn）。

（三）授课教师利用学校网络教学平台为研究生提供在线教学服务，创新线上线下混合的教学方式，采用各类软件进行在线教学，尽快完善所授网络课程资源；任课教师通过群组与研究生建立联系后，同研究生一起尽快熟悉线上授课特点，做好测试和预演，确保顺利授课。

2月28日（周五，学期第2周）前，应当完成除授课视频外的课程资源的建设工作，并细化完善在线教学的教学方案。要公布在线教学课堂纪律和考试纪律要求、学生学习评价措施等管理措施，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

（四）为启动线上“在线教学”培训工作，党委教师工作部、现代教育信息中心做好保障工作，帮助教师掌握直播互动教学方式，实施课堂教学策略活动、灵活运用网络教学平台，开展线上线下混合教学。积极协助落实电子期刊、数据库资源远程访问，充分利用和开发网络课程资源，建立研究生之间的线上讨论平台、研究生与任课教师的交流指导平台，指导研究生开展课程学习，充分做好开展线上授课的网络平台保障工作。

                                                                                                                                                              新开户即送39元体验金研究生院

                                                                                 2020年2月17日